一萬個人心中有一萬個哈姆雷特，所以關(guān)于浙江地區(qū)最好的衛(wèi)校，是沒有固定的答案的。其實每所學校都有自己的優(yōu)劣，不是別人說好就好的，我們應(yīng)該選擇最適合自己的學校，隨著衛(wèi)校專業(yè)現(xiàn)在越來越火熱，報讀的同學也比較多，對于同學們來說，大家都想選擇好的衛(wèi)校學習，這樣能夠提高學習熱情，能夠滿足自己的學習需求。
安康衛(wèi)生學校辦教學方向
學校堅持“立足當?shù)兀嫦蜣r(nóng)村，服務(wù)(區(qū)域)經(jīng)濟，促進社會發(fā)展”的辦學方向，以培養(yǎng)“面向農(nóng)村、面向基層、面向生產(chǎn)第一線，下得去、留得住、用得上的復合型、應(yīng)用型人才”作為育人目標，深化改革，優(yōu)化管理，教學質(zhì)量居同類學校前列。1994年以來連續(xù)六年獲得原西安醫(yī)科大學組織的?？飘厴I(yè)生統(tǒng)考第一名。98年原西安醫(yī)科大學對各分校?？平逃M行教學質(zhì)量評估，認為“教師整體素質(zhì)較高，教學能力較強”，評估總分名列第一。
在1999年陜西省衛(wèi)生廳組織全省中等醫(yī)學學校護理專業(yè)學生統(tǒng)考中，平均成績名列第一。在1999年全國護理專業(yè)畢業(yè)人員上崗資格考試中，本校畢業(yè)的護理人員考試平均成績在全省名列前茅。辦學以來為國家培養(yǎng)中、高級衛(wèi)技人才一萬余人。
安康衛(wèi)生學校辦人才培養(yǎng)
學校始終堅持以教學為中心，把提高教育質(zhì)量作為永恒的主題，不斷優(yōu)化教學管理，深化教學改革，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體措施上，堅持"三項制度"(教師業(yè)務(wù)工作考核制度、教學授課計劃制度、學生學籍管理制度);狠抓"八個環(huán)節(jié)"(備課、上課、批改作業(yè)、輔導、聽課、評課、教研、考紀);主重"四個結(jié)合"(基礎(chǔ)理論教學與專業(yè)理論教學結(jié)合，理論教學與實踐教學結(jié)合，傳統(tǒng)手段教學與現(xiàn)代化手段教學結(jié)合，課內(nèi)教學與課外輔導和第二課堂教學結(jié)合)，促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自1986年以來，學校先后多次在西安醫(yī)科大學和上級主管部門組織的大、中專統(tǒng)考中獲得第一名的優(yōu)異成績。
從1989年開始，對大專教學進行改革，實施以問題為中心的(COME)導學式教學法和以社區(qū)預防為導向的"全科醫(yī)學教改方案"，這一教改取得了可喜成果，得到了國家衛(wèi)生部和國內(nèi)外醫(yī)學教育專家的充分肯定。1992年衛(wèi)生部在我校召開了COME教學鑒定會議，給予了高度評價，該項目獲陜西省政府優(yōu)秀教學成果一等獎。先后有8個省市的30多所兄弟學校來?？疾旖涣?，世界衛(wèi)生組織的官員和的專家也多次到?？疾?，給予了較高評價。與此同時，中專教學先后開展"雙新目標"教學改革和護理教學改革，也取得了顯著成效，在全省中等醫(yī)學教育同行中享有較高贊譽。
選擇學?？匆?guī)模，是否有局限性，盡量選擇那種規(guī)模大，校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全的學校，大家要多方面考慮對比。很多家長和同學們都有同樣的想法，總覺得要選擇好的，但是有沒有好的標準，建議大家不妨先想清楚自己想要的是什么，想找什么類型的學校，從各方面去了解，最好就能找到適合自己的學校。
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