湖北的衛(wèi)校畢業(yè)從事什么職業(yè)?衛(wèi)校畢業(yè)后一般都是進(jìn)醫(yī)院、藥店、醫(yī)療器械公司里面從事相關(guān)的工作，主要還是要看同學(xué)們在讀衛(wèi)校的時候選擇的是什么專業(yè)，畢竟湖北的衛(wèi)生學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)還是非常多的，就業(yè)范圍也很廣，不僅局限于醫(yī)院這么簡單。下面就由小編為大家介紹武漢衛(wèi)生學(xué)校，希望可以對大家有所幫助。
武漢衛(wèi)生學(xué)校
武漢衛(wèi)生學(xué)校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實驗基地，護(hù)理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校。武漢衛(wèi)生學(xué)校是湖北省省級重點中職學(xué)校，護(hù)理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校開設(shè)有護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)。
師資力量
現(xiàn)有注冊學(xué)生8000余人，在校學(xué)生6300余名，100余個教學(xué)班。學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強(qiáng)。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。近年來，學(xué)校重點裝備了基護(hù)、微機(jī)、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標(biāo)準(zhǔn)護(hù)教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機(jī)室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。
教學(xué)管理
學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。
辦學(xué)理念
學(xué)校堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會各界好評。學(xué)校就業(yè)渠道暢通。學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業(yè)率達(dá)95%以上，其中護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達(dá)98%以上。
上面小編給同學(xué)們介紹了武漢衛(wèi)生學(xué)校，我們可以看到這所學(xué)校每年的就業(yè)率是很高的，很多同學(xué)都走上了與專業(yè)對口的工作崗位。小編就不在這里一一例舉了。希望小編的整理給大家提供有用的參考價值，小編在這里祝所有同學(xué)都能從事自己喜歡的職業(yè)。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>湖北
手機(jī)版：http://m.scweixiao.com/news/show-16126.html