湖北護(hù)理學(xué)校有哪些專業(yè)可以學(xué)?現(xiàn)在隨著中考的臨近，很多同學(xué)已經(jīng)開始選擇專業(yè)了，護(hù)理學(xué)校的專業(yè)還是挺多的，現(xiàn)在學(xué)護(hù)理專業(yè)都是有很多方向的，而且學(xué)習(xí)的課程也是非常多的，同學(xué)們可以綜合性的去了解一下專業(yè)的相關(guān)情況，然后選擇一個比較適合自己就讀的專業(yè)，在這里會為大家簡單的介紹一些信息。
護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人文關(guān)懷和溝通能力，熟練掌握醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)知識和護(hù)理操作技能，能勝任臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、健康管理等一線工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物應(yīng)用、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、心理與精神護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)護(hù)理、老年護(hù)理等。
口腔護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：1.專業(yè)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的臨床護(hù)理和口腔護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強的護(hù)理實踐能力和一定的人文科學(xué)知識和良好的職業(yè)道德，能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理和衛(wèi)生保健工作，能滿足口腔?？漆t(yī)院、診所護(hù)理工作需要的高級實用型護(hù)理人才。
2.能力目標(biāo)：具有整體護(hù)理能力、在口腔?？苹蚓C合醫(yī)院口腔科從事護(hù)理工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守。
課程設(shè)置：1.通識課程模塊：德育、體育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。
2.通用護(hù)理技術(shù)模塊：臨床護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理、急危重癥護(hù)理、母嬰及兒童護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)等。
3.口腔護(hù)理技術(shù)核心技能模塊：口腔護(hù)理學(xué)、口腔科學(xué)、口腔門診治療材料護(hù)理技術(shù)、口腔護(hù)理四手操作、口腔診所感染控制、口腔醫(yī)療設(shè)備管理、口腔診所開設(shè)和經(jīng)營管理等。
4.選修模塊：護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理新技術(shù)等。
老年護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求，德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平，較強專業(yè)能力，一定的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新精神，能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)。
就業(yè)方向：老年護(hù)理的專科教學(xué)，老年醫(yī)院，養(yǎng)老院。
現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)是非常火熱的一個專業(yè)，護(hù)理人才的緊缺是個全球性問題，特別是在中國，現(xiàn)有護(hù)理人員顯然難以滿足社區(qū)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求。護(hù)理人才的缺口已成為中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙,護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切，同學(xué)們可以抓住這種大好時機，掌握知識技能，以后前途無量。
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