2024甘肅排名前六的藥劑專業(yè)學(xué)校有：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校、甘肅省中醫(yī)學(xué)校、定西市衛(wèi)生學(xué)校、張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、蘭州衛(wèi)生學(xué)校。
一、2024甘肅排名前六的藥劑專業(yè)學(xué)校一覽表
| 排名 | 藥劑專業(yè)學(xué)校名稱 | 藥劑專業(yè)學(xué)校地址 |
| 1 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 甘肅省蘭州市東崗西路60號 |
| 2 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 中國甘肅蘭州 |
| 3 | 甘肅省中醫(yī)學(xué)校 | 蘭州市七里河區(qū)瓜州路306號 |
| 4 | 定西市衛(wèi)生學(xué)校 | 安定區(qū)解放路大同巷7號 |
| 5 | 張掖高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校 | 甘肅省張掖市甘州區(qū)環(huán)城西路6號 |
| 6 | 蘭州衛(wèi)生學(xué)校 | 甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)第一新村103號 |
注：以上藥劑專業(yè)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考
二、2024甘肅排名前六的藥劑專業(yè)學(xué)校簡介
1、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡介
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省唯一一所衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。
學(xué)校是首批“省部級重點中等職業(yè)學(xué)校”、首批“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、首批全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員及護理分委會主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會全國衛(wèi)生職業(yè)教育研究會常務(wù)副主任和秘書長單位、中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會常務(wù)理事單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團秘書長單位。半個多世紀(jì)以來，學(xué)院培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬人，被譽為隴原醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)人才的“搖籃”。
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院占地面積
學(xué)院現(xiàn)有占地面積155 畝，分兩個校區(qū)(校本部50畝，位居蘭州市城關(guān)區(qū)東崗西路60號;東校區(qū)105畝，位居蘭州市城關(guān)區(qū)段家灘路809號)，總建筑面積10.6萬平方米。學(xué)院教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全，有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有50多個專業(yè)實訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值5500余萬元，圖書館藏書20萬冊(含6萬冊電子書刊)。
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生 6000余人，開設(shè)有護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等10個專業(yè)及專業(yè)方向，形成了門類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中護理、涉外護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)曾被評為省級示范專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)曾被評為省級骨干專業(yè)。
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院發(fā)展方向
學(xué)院的發(fā)展將立足蘭州，面向甘肅，輻射西北，重點為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的?？茖哟螌嵱眯托l(wèi)生技術(shù)人才，為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)。學(xué)校必將成為全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。我們將以此為契機，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)機制，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校，努力開創(chuàng)甘肅衛(wèi)生職業(yè)教育的新局面!
2、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校簡介
學(xué)校發(fā)端于1956年創(chuàng)立的“甘肅省蘭州護士學(xué)校”，1962年6月更名為“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué)校”，1969年經(jīng)甘肅省革委會決定撤銷“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué) 校”，并于1970年搬遷至定西，創(chuàng)立了“定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。 1973年5月在原蘭州校址恢復(fù)成立“甘肅省蘭州護士學(xué)校”，1984年6月，經(jīng)省政府批 準(zhǔn)更名為“甘肅省衛(wèi)生學(xué)校”。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)18個職能科室，10個教研室?，F(xiàn)有教職工343人，其中專任教師187人，高級講師占30%，講師占41%；有碩士61人，博士1人。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有五個省級示范專業(yè)（護理、涉外護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔工藝修復(fù)），兩個省級骨干專業(yè)（醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑），現(xiàn)有普通全日制在校生6657人。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積155畝（校本部50畝，東校區(qū)105畝），總建筑面積8. 6萬㎡，有先進的教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有50多個各類專業(yè)實驗室，教學(xué)設(shè)備總值近3000萬元，圖書館藏書20萬冊（含6萬冊電子書刊）。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)形式
學(xué)校現(xiàn)是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的蘭州學(xué)習(xí)中心（護理、藥理專業(yè)的?？萍皩Ｉ荆?，蘭州大學(xué)成人教育省衛(wèi)校教學(xué)點（口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)?？疲?，中醫(yī)學(xué)院成 人教育省衛(wèi)校教學(xué)點（口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、影像技術(shù)專業(yè)專科），和西北民族大學(xué)、蘭州市自考辦聯(lián)辦護理專業(yè)自考大專“雙證書班”，為學(xué)生的繼續(xù)深造提供了 多種渠道。3、甘肅省中醫(yī)學(xué)校
甘肅省中醫(yī)學(xué)校介紹
甘肅省中醫(yī)學(xué)校創(chuàng)建于 1953 年，是省衛(wèi)生廳直屬的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是國家中醫(yī)藥管理局首批達標(biāo)學(xué)校。2001年被評為省部級重點中專學(xué)校， 2002 年被人事廳批準(zhǔn)為甘肅省醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，2003 年被省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)為甘肅中醫(yī)藥保健技能培訓(xùn)中心,2004 年被教育部評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，同時被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)為承擔(dān)護理專業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)任務(wù)的職業(yè)院校， 被省政府勞務(wù)辦授予甘肅省政府勞務(wù)辦甘肅省中醫(yī)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)基地，被省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)為甘肅省第七十三國家職業(yè)技能堅定所。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有中醫(yī)、中藥、針灸推拿、骨傷、中西結(jié)合醫(yī)士、護理(中西結(jié)合方向)、中醫(yī)護士、中醫(yī)康復(fù)保健等大中專兩個層次八個專業(yè)，有 20 家醫(yī)院為省衛(wèi)生廳掛牌的該校實習(xí)醫(yī)院，在校學(xué)生達 2800 余人。
甘肅省中醫(yī)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有專任教師216人，專業(yè)課教師170人，其中國家級教學(xué)名師1人，省級優(yōu)秀教師5人，甘肅省名中醫(yī)2人，省級優(yōu)秀教學(xué)管理工作者2人;“雙師型”教師154人，占專業(yè)課教師總數(shù)的90.59%;聘請48名行業(yè)知名專家和技術(shù)能手作為兼職教師，專兼職教師優(yōu)勢互補，形成了一支以“雙師型”教師和中青年教師為主的師資隊伍。學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書8.33萬冊，電子圖書12萬冊，古籍善本7418冊;校園網(wǎng)覆蓋全校，建設(shè)有數(shù)字化教學(xué)資源庫，入庫數(shù)字化教學(xué)資源總量達11T。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達3301萬元，有各級各類實訓(xùn)室48個，其中包括教育部重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地4個，工作場景展示中心3個(健康服務(wù)機構(gòu)工作場景展示中心、中藥制藥生產(chǎn)車間工作場景展示中心、中醫(yī)護理工作場景展示中心)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合實訓(xùn)中心，中藥標(biāo)本館。學(xué)校現(xiàn)有1個門診部和1所附屬醫(yī)院，其中門診部為蘭州市中醫(yī)治未病社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
甘肅省中醫(yī)學(xué)校辦學(xué)理念
在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校秉承“以人為本，立德樹人。一專多能，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揚“厚德、精業(yè)、求真、惟新”的校訓(xùn)精神，營造“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、進取”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、強技、篤行”的學(xué)風(fēng)，形成了“仁愛、團結(jié)、尚學(xué)、致遠(yuǎn)”的優(yōu)良校風(fēng)，是甘肅省培養(yǎng)技術(shù)技能型中醫(yī)藥人才的重要基地，為中醫(yī)藥事業(yè)和健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，已經(jīng)發(fā)展成為在省內(nèi)外享有盛譽的、特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校。
甘肅省中醫(yī)學(xué)校發(fā)展前景
面對衛(wèi)生職業(yè)教育和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的新形勢，學(xué)校證加快發(fā)展步伐，主動適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求，堅定不移地走教育創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展之路，為建設(shè)“有特色、高水平、國內(nèi)知名的技術(shù)技能型學(xué)校”而努力奮斗。
4、定西市衛(wèi)生學(xué)校
定西市衛(wèi)生學(xué)校簡介
定西市衛(wèi)生學(xué)校是隸屬于定西市衛(wèi)生局的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、省級文明單位。1956年創(chuàng)建于蘭州，稱甘肅省蘭州護士學(xué)校;經(jīng)調(diào)整、合并、擴建后，于1962年改稱甘肅省蘭州衛(wèi)校，1970年全遷至定西，改名為定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，已有48年的辦學(xué)歷史，定西撤地建市后更名為定西市衛(wèi)生學(xué)校。
定西市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校與衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展相依相伴，先后開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、藥劑、護理、婦幼、助產(chǎn)、放射、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公衛(wèi)、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等11個專業(yè);先后與甘肅省電視大學(xué)定西分校、蘭州醫(yī)學(xué)院、中國人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、甘肅中醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)辦成人醫(yī)學(xué)檢驗大專班、臨床醫(yī)學(xué)、護理、臨床婦幼大專班;在全省范圍內(nèi)率先開辦了鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員中專學(xué)歷函授教育，1999年省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為愛德村醫(yī)函授中心。目前，為國家培養(yǎng)醫(yī)藥技術(shù)人才14000多名。
定西市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)方向
多年來，特別是改革開放以來，在上級主管部門的大力支持和學(xué)校廣大師生的共同努力下，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持黨的教育方針，堅持為衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的宗自，立足定西，輻射周邊，面向全省，以教育教學(xué)為中心、以社會需求為導(dǎo)向，多渠道、多層次、多功能辦學(xué)，為培養(yǎng)合格的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才積極探索、銳意進取，闖出了一條有特色的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)之路，形成了“上掛下聯(lián)橫輻射”的立體辦學(xué)新格局。
定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)成果
1995 年被國家衛(wèi)生部、人事部、醫(yī)藥管理局表彰為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”，200l年被衛(wèi)生部表彰為“全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育先進集體”，2002 年被定西地區(qū)人事處批準(zhǔn)為“定西地區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。 目前學(xué)校占地150畝，校舍建筑總面積43481m2，其中教學(xué)、實驗用房 3000m2，固定資產(chǎn)2499萬元，教學(xué)儀器設(shè)備1089萬元，圖書館藏書17.2萬冊(含電子讀物4.3萬冊)，有附屬醫(yī)院1所，醫(yī)學(xué)科技服務(wù)中心1 個。2001年建成了“三室一網(wǎng)”(語音室、微機室、電子閱覽室和校園信息管理網(wǎng)絡(luò))、計算機化的‘三理’實驗室和多媒體雙向交控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，集教學(xué)、管理、信息交流于一體。
定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為4200多人，有普通中專生1250人、成人中專生2288，成人?？粕?83人(與蘭州醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦)，成人本科生 103人(與甘肅中醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦)?，F(xiàn)有教職工148人，專任教師102 人，其中高級講師34人，講師40人，聘請兼職教師10人。 為了進一步貫徹落實黨的十六大提出的“要大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，加強職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終生教育體系” 的精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，加快教育資源優(yōu)化配置，提高辦學(xué)層次，增強辦學(xué)活力，更好地實施《中共中央國務(wù)關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，在調(diào)查研究、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，正在申辦定西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
5、張掖高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校
張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校簡介
張掖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，是在張掖衛(wèi)校建校50多年的基礎(chǔ)上，在2003年4月經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立的一所全日制普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于河西走廊中部、素有“金張掖”之美稱的歷史文化名城張掖市，是我省西部地區(qū)唯一的一所醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校師資力量
在醫(yī)學(xué)教育實踐中取得了顯著成績。近年來，學(xué)校先后有18位教師受到省、市教育、衛(wèi)生行政部門的表彰獎勵，學(xué)校教師參編教材18部、主編3部，主編教學(xué)參考書53部，出版專著2部，在省級以上刊物上發(fā)表論文240篇，主持完成省、市級科研課題22 項，獲國家專利1項，許多科研成果已應(yīng)用于教學(xué)和臨床實踐。先后有6人被評為“市級拔尖人才”，14人被評為“市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”，26人被評為地級以上“優(yōu)秀教師”和“先進教育工作者”。
張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的教學(xué)質(zhì)量評估工作基本思路，把增加教師數(shù)量、提高教師質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性工作，常抓不懈，鍛造了一支年富力強、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，逐步形成了學(xué)歷、職稱、年齡、專業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊，從而保證了教學(xué)、科研、醫(yī)療質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2002年9月，學(xué)校被甘肅省自考辦確定為全國計算機等級考試考點，2004年又被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為開展護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
張掖高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持以法治校、以德治校、以人為本的教育觀，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，努力提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，拓寬辦學(xué)思路，加快學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校以普通醫(yī)學(xué)?？平逃秊橹?，以繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和成人教育為補充，大力弘揚“崇德精醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，立足于張掖，面向河西，服務(wù)全省，輻射周邊，使學(xué)校成為西部地區(qū)醫(yī)學(xué)教育中心和醫(yī)學(xué)信息中心。
6、蘭州衛(wèi)生學(xué)校
蘭州衛(wèi)生學(xué)校簡介
蘭州市衛(wèi)生學(xué)校，是甘肅省重點中專，始建于1958年，為蘭州市市屬的唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校，屬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校地處城關(guān)區(qū)第一新村103號，占地14.5畝(含家屬院)?，F(xiàn)有教職工123人，校本部有專任教師79人，分校和臨床實習(xí)醫(yī)院長期外聘教師21人，其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱18%。學(xué)校設(shè)有普通護理、涉外護理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。
2008年學(xué)校被教育廳評審為“省級重點中專”。2010年學(xué)校被省教育廳授予“產(chǎn)教結(jié)合，校企合作”先進集體、“職業(yè)教育先進集體”和“畢業(yè)生就業(yè)安置”先進集體榮譽稱號。
蘭州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)校設(shè)置的專業(yè)有普通護理、涉外護理、助產(chǎn)護理、藥劑士、衛(wèi)生保健、口腔工藝、高中起點護理、高中起點藥劑士等專業(yè)，所設(shè)專業(yè)于2006年全部通過省級專業(yè)評審，其中，普通護理專業(yè)被甘肅省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級骨干專業(yè)。學(xué)校一共設(shè)有包括技術(shù)設(shè)備全省領(lǐng)先的解剖標(biāo)本室在內(nèi)的各類實驗室共23個。
蘭州衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工123人，學(xué)校有專兼職教師99人，分校和臨床實習(xí)醫(yī)院長期外聘教師21人，其中具有本科學(xué)歷的占90%以上，高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱18%。
蘭州衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校建校五十年來，本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想，逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次。在辦學(xué)層次上，形成了具有大專、普通中專、長期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、短期各類衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育等學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉、長短結(jié)合的多層次辦學(xué)格局;在辦學(xué)形式上，建立了與企業(yè)醫(yī)院、同行業(yè)高校和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的合作關(guān)系，學(xué)校常年在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅省婦幼保健醫(yī)院、蘭州市第一人民醫(yī)院、蘭州市第二人民醫(yī)院、蘭州市婦幼保健醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)設(shè)立實訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作技能，為學(xué)生直接進入工作崗位打下了扎實的基礎(chǔ)。在近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)藥學(xué)院、解放軍301醫(yī)院等省內(nèi)外多家醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)合作，建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，受到用人單位和家長的一致好評。
新時期的改革與發(fā)展，激勵著全校教職工以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，借全國大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)，堅持自主創(chuàng)新，在的新辦學(xué)理念指導(dǎo)下，全面推進學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進。
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