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黔南民族醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)介紹(醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè))

更新日期：2023-05-26 黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校瀏覽次數(shù)：971

黔南民族醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)介紹:

黔南醫(yī)專醫(yī)學影像技術(shù)培養(yǎng)目標

1.總體目標：具有良好的綜合素質(zhì)，掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識，掌握扎實的醫(yī)學影像技術(shù)基本理論和熟練的醫(yī)學影像設(shè)備操作技能，能夠參加臨床醫(yī)學影像技術(shù)技能考試，并取得技師資格，能在基層醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學影像技術(shù)工作及相關(guān)工作，對常見病、多發(fā)病作出影像診斷和治療。 2.專業(yè)培養(yǎng)目標：掌握與醫(yī)學影像學技術(shù)密切相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識，有扎實的醫(yī)學影像專業(yè)基本理論知識；具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識；熟練掌握常用的醫(yī)學影像技術(shù)基本操作技能，包括X線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、核磁共振檢查技術(shù)，并能開展影像診斷和治療工作。熟練掌握本專業(yè)各種設(shè)備的性能，對設(shè)備常見故障能夠進行正常維護和檢修。

黔南醫(yī)專醫(yī)學影像技術(shù)職業(yè)崗位

（一）臨床醫(yī)療機構(gòu)的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。（二）各級醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)學影像設(shè)備管理工作崗位。（三）醫(yī)學影像設(shè)備生產(chǎn)廠家、經(jīng)營部門從事相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作崗位及其他崗位。

黔南醫(yī)專醫(yī)學影像技術(shù)學習時間及形式

學制：三年采取“就業(yè)為導向—任務(wù)引領(lǐng)—工學結(jié)合—校、院聯(lián)辦”的人才培養(yǎng)模式，注重實際工作能力的培養(yǎng)。校內(nèi)學習時間2年、校外頂崗實習時間1年。

黔南醫(yī)專醫(yī)學影像技術(shù)主干學科和主要課程

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和素質(zhì)拓展課程等課程模塊。主要課程包括：人體斷面與影像解剖學、醫(yī)學影像成像原理、影像電子學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像設(shè)備學、放射物理與防護、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、放射治療技術(shù)以及介入放射學基礎(chǔ)。

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)介紹

黔南民族醫(yī)學高等專科學校:

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校簡介黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高等?？茖W校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市，老校區(qū)占地761畝，固定資產(chǎn)2.8億元，教儀設(shè)備總值7200余萬元，紙質(zhì)圖書49.9萬冊；新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地1295畝，一期投資7.2億元。學校現(xiàn)有教職工513人，其中，專任教師399人，副高以上教師133人，占33.3%，碩士以上學位教師121人，占30.3%。

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校專業(yè)建設(shè)

目前，開設(shè)臨床醫(yī)學、護理、藥學等14個專業(yè)，承擔國家教育部教學改革項目1個，國家財政部重點支持專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程3門，省級實驗室4個；有國家級、省級、州級培訓基地7個，三甲附屬醫(yī)院2個，教學實習基地80個。學校先后與北京大學醫(yī)學部、廣州中醫(yī)藥大學、臺灣中山醫(yī)學大學等10余所一流醫(yī)學院校建立了友好合作關(guān)系。

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校教學成果

學校面向全國24個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有在校生12000人，學生參加全省專業(yè)技能大賽，多次榮獲一、二、三等獎，多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評，有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn)，學校將順應(yīng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，突出“民族性、地方性、實踐性”，以培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型”高素質(zhì)醫(yī)學專門人才為目標，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

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