運城護理職業(yè)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)介紹:
運城護理學院醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識;掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等)及計算機的基本理論和操作技能,具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;熟悉有關放射防護的方針、政策和方法,熟悉相關的醫(yī)學倫理學;了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。運城護理學院醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作。 運城護理學院醫(yī)學影像技術專業(yè)主干課程: 影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像設備管理、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫(yī)學、核醫(yī)學、放射治療技術及營銷等。運城護理職業(yè)學院:
運城護理職業(yè)學院簡介
運城護理職業(yè)學院(Yuncheng Vocational Nursing College),位于山西省運城市,是在原運城市衛(wèi)生學校基礎上組建,是經(jīng)山西省人民政府批準、教育部備案,由運城市人民政府管理的公立高等職業(yè)院校,以護理職業(yè)教育為主,同時兼顧醫(yī)學技術類和藥學類教育。
學校位于山西省運城市鹽湖區(qū)復旦西街2155號,西鄰舜帝陵景區(qū),東鄰運城學院,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。學校占地380畝,總建筑面積8萬余平方米,現(xiàn)有教職員工418人(含附屬醫(yī)院),專任教師206人。
學校重視教學研究與改革,2000年以來獲得省級以上教學科研成果7項,共在省級以上雜志發(fā)表論文246篇,主編、參編教材35部,出版專著15部。
專業(yè)設置運城護理職業(yè)學院實行高職教育與中職教育雙軌制,招收高考、對口升學、“3+2”的大專生和中考生。其中,在護理專業(yè)開展了急救護理學、老年護理學、孕產(chǎn)期保健護理、嬰幼兒護理學、康復護理學、營養(yǎng)與膳食等??谱o理學。
運城護理職業(yè)學院師資力量
學校擁有一支實力雄厚、愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗豐富的教師隊伍?,F(xiàn)有教職員工418人(含附屬醫(yī)院),專任教師206人,其中高級講師61人,雙師型教師75人,碩士研究生17人;職業(yè)教育國家級名師1人,省級學科帶頭人7人,省級骨干教師10人、省級教學能手4人;在省內(nèi)外各類職業(yè)教育學術團體擔任會長、理事長、理事15人,市級專業(yè)技術拔尖人才6名,市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T8人。
學校重視教學研究與改革,2000年以來獲得省級以上教學科研成果7項,共在省級以上雜志發(fā)表論文246篇,主編、參編教材35部,出版專著15部。
運城護理職業(yè)學院榮譽稱號
校辦學成績突出。2002年,被評為“省部級重點中專學校”;2003年,被教育部、衛(wèi)生部確定為“護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”;2005年,護理專業(yè)被確定為“山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè)”;2007年,被教育部、財政部確定為“中央財政支持的國家級護理實訓基地”,同年被教育部評為“國家級重點中專學校”。學校多次受到山西省教育廳和衛(wèi)生廳表彰,先后榮獲省衛(wèi)生廳授予的“文明衛(wèi)校”、“優(yōu)秀學校”稱號,榮獲省教委授予的“合格中專學校”、“職業(yè)技術教育先進單位”、“德育工作先進單位”和“中專教育先進單位”等稱號。
運城護理職業(yè)學院人才培養(yǎng)
站在新的歷史起點上,學校以“建設特色鮮明的護理職業(yè)院校,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽眯歪t(yī)學人才”作為辦學目標,以“立足運城、服務山西、面向全國、走向世界”的辦學定位,堅持“以人為本,關愛生命,創(chuàng)新實踐,和諧發(fā)展”的辦學理念,秉承“精業(yè)尚能,厚德濟生”的校訓,樹立“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,“嚴謹、求是、表率、敬業(yè)”的教風,“勤學、善思、礪能、篤行”的學風,大力弘揚“明德至善,精勤不倦”的校園精神,形成了具有鮮明特色的醫(yī)學人才培養(yǎng)機制。
建校42年來,先后為社會培養(yǎng)了各類醫(yī)學人才2萬4千余人,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。
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