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2024河池市衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 河池市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

更新日期:2023-12-15    瀏覽次數(shù):1014

2024河池市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)美容、醫(yī)學(xué)影像。

2023河池市衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 河池市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024河池市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 河池市衛(wèi)生學(xué)校 護理
2 河池市衛(wèi)生學(xué)校 助產(chǎn)
3 河池市衛(wèi)生學(xué)校 藥劑
4 河池市衛(wèi)生學(xué)校 醫(yī)學(xué)美容
5 河池市衛(wèi)生學(xué)校 醫(yī)學(xué)影像

二、2024河池市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

河池市衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標

護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式 的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理 、護理教學(xué)和護理科研 的高級專門人才。

河池市衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。

2、助產(chǎn)專業(yè)

河池市衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

河池市衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

3、藥劑專業(yè)

河池市衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

河池市衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

4、醫(yī)學(xué)美容專業(yè)

河池市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)相關(guān)知識和醫(yī)療美容的基本理論、知識和操作技能,能從事生活美容、中醫(yī)美容、藥物美容、醫(yī)學(xué)美容和美體技術(shù)的應(yīng)用型高級美容專門人才。

河池市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的美容科、美容整形科、各種美容機構(gòu)、化妝品生產(chǎn)和營銷單位等。

5、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

河池市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

河池市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)能力提升

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

三、河池市衛(wèi)生學(xué)校簡介

河池市衛(wèi)生學(xué)校以悠久的歷史和良好的校風、教風和學(xué)風,以較高的教學(xué)質(zhì)量在廣西壯族自治區(qū) 內(nèi)享有盛譽。2009年河池市衛(wèi)生學(xué)校被評為廣西壯族自治區(qū)級重點中專,截至2010年12月河池市衛(wèi)生學(xué)校正在申報國家級重點中專。

一個目標:學(xué)校崇尚“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,確立“育人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)目標;以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在第一線工作的高素質(zhì)的中、初級醫(yī)藥衛(wèi)生人才為崇旨,全面實施素質(zhì)教育。

截至2010年12月,河池市衛(wèi)生學(xué)校占地148畝,有3棟教學(xué)樓,兩棟實驗樓,四間階梯大教室,6棟公寓式學(xué)生宿舍,電教辦公大樓1棟,室內(nèi)體育館1座。圖書館1棟,有300米標準跑道的足球田徑運動場一個,籃球場5個,排球場4個以及多個羽毛球場等。

河池市衛(wèi)生學(xué)校有多媒體教室4間,另有可移動多媒體設(shè)備3套。每個教室均安裝有閉路電視。有4個標準計算機室, 300臺教學(xué)用計算機。有64座的語音室1間。實驗設(shè)備先進齊全,總價值500萬元。圖書館藏書15萬冊,電子閱覽室有電子讀物8萬余冊。

截至2010年12月,河池市衛(wèi)生學(xué)校有校車四輛,校內(nèi)有飲食服務(wù)部、綜合商店。學(xué)生宿舍均安有直拔電話。校大門旁有儲蓄所、郵電營業(yè)所。 12路、16路、19路公交車直達市中心。河池市衛(wèi)生學(xué)校有一支學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精通、臨床經(jīng)驗豐富的專職師資隊伍。河池市衛(wèi)生學(xué)校有教師103人,其中高級講師、副主任醫(yī)師26人,講師、主治醫(yī)師54人,雙師型教師45人。此外,還聘請金城江城區(qū)各大醫(yī)院的48位醫(yī)學(xué)專家為客座教授。

截至2010年12月,河池市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)有護理、英語護理、“3+2”高級護理、中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)、衛(wèi)生保健、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健、衛(wèi)生信息管理等專業(yè),并可根據(jù)社會發(fā)展、市場的需求和繼續(xù)教育的需要進行專業(yè)調(diào)整。

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