2025瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校有哪些專業(yè) 瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

說到瀘醫(yī)衛(wèi)校的名字，不得不先說說其歷史，衛(wèi)校創(chuàng)建于1950年，當時的西南軍區(qū)醫(yī)院護士班，后西南軍區(qū)醫(yī)院改名為川南醫(yī)院，瀘醫(yī)衛(wèi)校為下屬護士學校，老衛(wèi)校人也習慣稱之為護校，為四川省直屬衛(wèi)生學校，2001年7月與瀘州醫(yī)學院護理系合并為瀘州醫(yī)學院護理學院.衛(wèi)校，兩個部門，一套班子。簡稱瀘醫(yī)衛(wèi)校。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)有：藥劑、護理、醫(yī)學影像學、涉外護理、康復技術(shù)、檢驗技術(shù)。

一、瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、藥劑專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖生理學基礎(chǔ)、微生物學基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實習、制劑質(zhì)量檢驗技術(shù)實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設(shè)備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

2、護理專業(yè)

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校護理專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖學 、生理學、病理學 、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理 學(含傳染病護理)、外科護理 學、婦產(chǎn)科護理 學、兒科護理 學、急救護理 學、康復護理 學、社區(qū)護理 學、老年護理 學、護理心理學 等。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

3、醫(yī)學影像學專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學影像學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學影像學專業(yè)課程設(shè)置

物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

4、涉外護理專業(yè)

以涉外護理崗位需求為標準，通過4年學習，畢業(yè)生應(yīng)具有專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試，并為通過國際護士資格考試奠定基礎(chǔ)。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)課程設(shè)置

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、語文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語、英語國家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理專業(yè)課程模塊：人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區(qū)護理、護理學基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護理、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理技術(shù)、護理英語

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)就業(yè)方向

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，當今全球性護理人才緊缺,尤其是歐美發(fā)達國家及中東地區(qū)鬧起了“護士荒”，護理一躍成為受人尊敬、令人羨慕的“明星”職業(yè)。 國外廣闊的就業(yè)市場、優(yōu)良的工作環(huán)境、豐厚的報酬以及良好的個人發(fā)展前景，吸引著我國護理人員，因此醫(yī)學院校紛紛開設(shè)涉外護理專業(yè)，培養(yǎng)與國際接軌，順應(yīng)時代發(fā)展需要的雙語護士。我校自2000年以來,創(chuàng)辦護理專業(yè)英語特色班、涉外護理專業(yè)，加速護理職業(yè)教育走現(xiàn)代化、國際化之路, 全力推進護理專業(yè)的中外合作辦學與國際合作交流，探索國際護士培養(yǎng)模式以適應(yīng)全球護理發(fā)展潮流，成功地把一批批在校生和畢業(yè)生送出國門

5、康復技術(shù)專業(yè)

通過學習，要求學生初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識;掌握康復預(yù)防與評價和康復治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復治療、預(yù)防保健等方面的基本技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復醫(yī)學各領(lǐng)域的科學研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎(chǔ)理論、醫(yī)學基本知識及其相關(guān)自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術(shù)，融康復、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復治療師。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校康復技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復心理學、骨科康復學、內(nèi)科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、傳統(tǒng)康復學等。學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分，準予畢業(yè)，符合學位授予條件者，授予“理學學士”學位。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學?？祻图夹g(shù)專業(yè)就業(yè)方向

各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構(gòu)從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

6、檢驗技術(shù)專業(yè)

通過學習，要求學生初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識;掌握康復預(yù)防與評價和康復治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復治療、預(yù)防保健等方面的基本技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復醫(yī)學各領(lǐng)域的科學研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎(chǔ)理論、醫(yī)學基本知識及其相關(guān)自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術(shù)，融康復、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復治療師。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。位。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

三、瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校簡介

說到瀘醫(yī)衛(wèi)校的名字，不得不先說說其歷史，衛(wèi)校創(chuàng)建于1950年，當時的西南軍區(qū)醫(yī)院護士班，后西南軍區(qū)醫(yī)院改名為川南醫(yī)院，瀘醫(yī)衛(wèi)校為下屬護士學校，老衛(wèi)校人也習慣稱之為護校，為四川省直屬衛(wèi)生學校，2001年7月與瀘州醫(yī)學院護理系合并為瀘州醫(yī)學院護理學院.衛(wèi)校，兩個部門，一套班子。簡稱瀘醫(yī)衛(wèi)校。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校是直屬于四川省衛(wèi)計委的合格中等專業(yè)學校，創(chuàng)建于1950年。學校的教學資源有西南醫(yī)科大學和西南醫(yī)科大學三個附屬醫(yī)院作堅強后盾，師資力量雄厚、教學設(shè)施和實驗設(shè)備先進、圖書館藏書量大、實習和就業(yè)基地優(yōu)越。學校管理嚴格，治學嚴謹，教學質(zhì)量高，畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高，就業(yè)率達98%以上，中專畢業(yè)學生還可通過參加全省單招考試進入普通高等職業(yè)院校繼續(xù)深造或參加全國成人高考進入高校完成繼續(xù)教育學習獲得大專、本科及以上學歷。學校在省內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)享有較高知名度和美譽度。

學校屬于院辦校，教學資源有瀘州醫(yī)學院和瀘州醫(yī)學院三個附屬醫(yī)院作堅強后盾。師資力量雄厚，有專兼職教師400余名，其中高級職稱100余名，中級職稱200余名。教學設(shè)施和實驗設(shè)備先進，圖書館藏書量大，實習和就業(yè)基地優(yōu)越，現(xiàn)有中國醫(yī)學科學院整形外科醫(yī)院、中國人民解放軍北京第302、309醫(yī)院，北京同仁醫(yī)院，第三軍醫(yī)大學西南、大坪醫(yī)院，重慶醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院，瀘州醫(yī)學院第一、二附屬醫(yī)院，四川省人民醫(yī)院，成都市第三人民醫(yī)院等30多所大型綜合性醫(yī)院作為學生臨床教學、臨床實習以及就業(yè)基地。同時學校還開辟了部分海外實習、就業(yè)和深造基地，如英國、澳大利亞等。學校管理嚴格，治學嚴謹，教學質(zhì)量高，畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高，在國內(nèi)外就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率達98%以上，學校在四川省及省外多個地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)擁有較大影響力，享有較高知名度和美譽度。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校是直屬于四川省衛(wèi)生廳的合格中等專業(yè)學校，創(chuàng)建于1950年，主要開設(shè)護理專業(yè)。199年起招收成人護理大專學生，2001年與瀘州醫(yī)學院護理系合并，2002年護理系更名為護理學院，主要招收本?？茖W生及碩士研究生)，2002年開設(shè)初中起點五年制高職大專，2006年開設(shè)高中起點護理中專,同年學校被列為瀘州市出國護士專業(yè)培訓基地，開展赴英語國家實習、就業(yè)和深造等項目的出國培訓工作。2009年開設(shè)自考護理專業(yè)獨立本科(專升本)，2010年護理專業(yè)成為省級重點專業(yè),實驗室被評省級實訓基地。2011年開設(shè)高中起點中專藥劑專業(yè)。學校辦學歷史悠久，辦學層次齊全，辦學優(yōu)勢突出，辦學特色鮮明，是全省唯一一所集中專、高職?？?、自考本科及普通高等護理教育為一體的辦學單位，有著十分廣闊的辦學空間和充滿生機的辦學前景。

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