2025江蘇大學醫(yī)學院有哪些專業(yè) 江蘇大學醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

2025江蘇大學醫(yī)學院開設的專業(yè)有：護理學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)學檢驗專業(yè)、醫(yī)學影像專業(yè)。

一、2025江蘇大學醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025江蘇大學醫(yī)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理學專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展的，系統(tǒng)地掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護理能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，并具備終生學習能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的專業(yè)人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)主要學習醫(yī)學、護理、人文的基礎知識和理論，得到護理學的基本技能和?？萍寄艿挠柧殻邆鋵ψo理對象實施整體護理及健康保健服務的知識和理念，具有從事臨床護理、社區(qū)預防保健護理的能力。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理倫理學、護理心理學、護理管理學、預防醫(yī)學與護理研究。

深造機會：該專業(yè)擁有護理學碩士專業(yè)學位點，覆蓋急危重癥護理、心血管護理、靜脈輸液治療、傷口造口護理四個專科護理學碩士學位方向，畢業(yè)生可根據(jù)自己的興趣選擇深造。

就業(yè)狀況及趨勢：畢業(yè)生可到各級醫(yī)療單位、高等院校、科研單位等部門從事臨床護理、護理管理、護理教學和研究工作及出國就業(yè)。

2、臨床醫(yī)學專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握牢固基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療、預防的基本技能，具有較強的醫(yī)學實踐、人際交流能力，良好的職業(yè)道德、人文和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，能適應醫(yī)療、預防、科學研究和醫(yī)學教育等崗位的臨床醫(yī)學應用性人才。

培養(yǎng)特色：通過學習，學生能系統(tǒng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識、基本診療技術及技能;具有初步對人類常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制的分析和鑒別能力、開展常見病、多發(fā)病的治療工作的能力和臨床發(fā)展?jié)撃堋?/p>

主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學和臨床專業(yè)技能。

深造機會：該專業(yè)所在學科有臨床醫(yī)學一級學科碩士點和博士后流動站，涵蓋內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、急診醫(yī)學、醫(yī)學影像學、臨床檢驗診斷學等十八個二級學科，在校學生在二年級將有機會通過考核直接進入研究生預備生培養(yǎng)系列，也可在五年級獲得免試推薦研究生的機會。在研究生期間優(yōu)秀學生還將有機會獲得“國家獎學金”的等資助。臨床醫(yī)學畢業(yè)生可根據(jù)自己的興趣選擇深造。

修業(yè)年限與授予學位：基本學制五年，彈性學制四至八年，醫(yī)學學士。

就業(yè)狀況及趨勢：畢業(yè)生可到各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、高等院校、醫(yī)學科研單位從事醫(yī)療、預防、研究等方面的工作。近幾年就業(yè)率達100%以上。

3、醫(yī)學檢驗專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學和醫(yī)學檢驗基本理論知識、基本技能和技術，熟悉臨床醫(yī)學知識，適應社會發(fā)展要求的，具有一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識的醫(yī)學檢驗應用型復合人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應具有生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學檢驗的基礎理論、基本知識和基本技能，具備良好的思想道德和職業(yè)道德，為畢業(yè)后從事醫(yī)學檢驗和醫(yī)學相關研究打下堅實的基礎。本專業(yè)學生主要應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握基礎醫(yī)學基本理論和基本實驗技術;

2.了解臨床疾病的發(fā)病原因、病理機制和診斷;

3.熟練掌握醫(yī)學檢驗及其相關的基本理論知識和基本技術，熟悉常用檢驗儀器的基本原理、性能和應用;

4.熟悉資料調(diào)查的基本方法，常用的醫(yī)學統(tǒng)計的方法，具有初步的科學研究能力和較強的臨床工作能力;

5.了解國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關的方針、政策和法規(guī);

6.了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術的發(fā)展動態(tài)。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學

核心課程：病理學、醫(yī)學生物化學、臨床分子生物學檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床檢驗學、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗和醫(yī)學檢驗技術專業(yè)綜合性實驗

修業(yè)年限與授予學位：基本學制四年，彈性學制四至八年，理學學士。

4、醫(yī)學影像專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識、基本技術、技能，具有在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、醫(yī)學成像技術和醫(yī)學影像科學研究等工作的能力和臨床發(fā)展?jié)撃艿尼t(yī)學影像學應用性人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)為江蘇省重點專業(yè)(類)和江蘇大學“特色專業(yè)”。學生通過學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、影像醫(yī)學方面的基本理論知識，接受普通放射學、CT、MRI、超聲學、DSA、核醫(yī)學等操作技能及醫(yī)學影像設備檢修基本技能的系統(tǒng)訓練，具備常見病的影像診斷和介入放射操作的基本能力，使學生具有創(chuàng)新精神和實際工作能力。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學等。生理學、病理學、生物化學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像診斷學、介入放射學、超聲診斷學

深造機會：該專業(yè)所在學科設有“影像醫(yī)學與核醫(yī)學”碩士學位點，臨床醫(yī)學博士后流動站，目前該專業(yè)有碩士生導師11人。在校學生在二年級將有機會通過考核直接進入研究生預備生培養(yǎng)系列，也可在五年級獲得免試推薦研究生的機會。在研究生期間優(yōu)秀學生還將有機會獲得“國家獎學金”的資助。

就業(yè)狀況：目前該專業(yè)就業(yè)率達到100%。畢業(yè)生可到醫(yī)學院校、科研單位、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)療儀器設備企業(yè)等單位和部門從事醫(yī)學影像的臨床、醫(yī)學教育、設備研發(fā)和相關醫(yī)學科研工作。

修業(yè)年限與授予學位： 基本學制五年，彈性學制五至八年，醫(yī)學學士。

三、江蘇大學醫(yī)學院簡介

江蘇大學醫(yī)學院是在原江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院、鎮(zhèn)江師范?？茖W校于2001年合并成立江蘇大學基礎上的二級學院。學院開設有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、護理學和衛(wèi)生檢驗與檢疫五個本科專業(yè)。

醫(yī)學院由基礎醫(yī)學系、預防醫(yī)學系、臨床醫(yī)學一、二、三系和護理學系等六個系、一個研究中心、一個實驗教學中心、一個動物實驗中心組成。承擔臨床教學和實習任務的六所附屬醫(yī)院分布于江蘇、上海等地的大、中型醫(yī)院。學院設有臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理學三個本科專業(yè)，擁有人體解剖與組織胚胎學、內(nèi)科學、外科學、精神衛(wèi)生與精神病學等四個二級學科碩士學位授權(quán)點。學院擁有呼吸內(nèi)科與心胸外科二個省級重點醫(yī)學專科，6門省級優(yōu)秀課程。

學院與加拿大蒙特利爾大學、香港大學醫(yī)學院等單位聯(lián)合開展科研工作和學術交流，效果顯著。醫(yī)學院畢業(yè)生深受用人單位的好評，畢業(yè)生大多就業(yè)于市、縣級醫(yī)院。近幾年來，實際就業(yè)率達97%以上。學院全體教職員工與全校同仁共同努力，2004年教育部組織專家組嚴格評審，授予本科教學優(yōu)秀學校。

學院現(xiàn)有教授、副教授(含主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師)300余人;其中博士生導師15人，碩士生導師150余人;其中享受國務院政府津貼專家1人，江蘇省特聘教授2人，江蘇省醫(yī)學領軍人才3人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”二層次培養(yǎng)人選5人，三層次培養(yǎng)人選16人，江蘇省“青藍”工程學科帶頭人選5人，江蘇省“青藍”工程優(yōu)秀青年骨干教師10人，江蘇省醫(yī)學重點人才6人。

承擔國家和部、省級科研課題30項，獲省部級科技進步獎和省教學成果獎10余項，市、廳級科技進步獎50余項。出版學術專著、教材10余部，發(fā)表學術論文300余篇。大力推進優(yōu)秀課程建設?，F(xiàn)已有省級優(yōu)秀課程1門，校級品牌課程1門，校優(yōu)秀課程4門。

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