2024廣州衛(wèi)生學校有哪些專業(yè) 廣州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

2024廣州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、老年人服務與管理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、中醫(yī)康復保健、口腔修復工藝。

一、2024廣州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024廣州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

主要課程：正常人體學概論、藥物學基礎、護理概論、基礎護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神護理、傳染病護理、社區(qū)護理、護理技能綜合實訓、急救護理技術(shù)、心理學基礎、護士職業(yè)素養(yǎng)等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握護理專業(yè)的基礎知識和職業(yè)技能，能夠在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作的初、中級技能型、服務型的高素質(zhì)專業(yè)人才。

2、老年人服務與管理專業(yè)

主要課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概要、老年學概論、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年護理學、老年病學、老年康復學、老年社會工作、老年心理學和社會工作概論。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義現(xiàn)代化建設和我省老齡事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，樹立現(xiàn)代護理理念，掌握老年服務與管理專業(yè)所必備的專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，實踐能力和慈愛之心，較強的老年護理、老年心理護理、老年康復保健和老年社會工作能力等，畢業(yè)后能勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)老年服務機構(gòu)的老年護理、老年康復、老年預防保健和老年社會工作的高素質(zhì)技能型老齡事業(yè)專門人才。

3、助產(chǎn)專業(yè)

主要課程：正常人體學概論、病理學基礎、病原生物學與免疫學基礎、藥理學基礎、護理學基礎、產(chǎn)科學及護理、婦科護理、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、護理技能綜合實訓等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展的需要，具有一定科學文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)專業(yè)所必需的基礎理論和基本技能，具有較扎實的婦產(chǎn)科護理、母嬰保健基礎和良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)、母嬰保健機構(gòu)從事婦科、產(chǎn)科護理、母嬰保健等工作的初、中級技能型、服務型的高素質(zhì)助產(chǎn)專業(yè)人才。

4、藥劑專業(yè)

主要課程：正常人體學、藥理學基礎、藥物質(zhì)量分析、藥劑學基礎、天然藥物學基礎、疾病概要、藥事管理與衛(wèi)生法規(guī)、藥品GSP基礎、中醫(yī)養(yǎng)生、藥學服務技術(shù)等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握藥劑專業(yè)的基礎知識和職業(yè)技能，能夠在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)及藥品生產(chǎn)和流通流域從事藥品生產(chǎn)、檢驗、營銷、應用和藥學服務等工作的初、中級高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

5、中藥專業(yè)

主干課程：有機化學、中藥方劑學、藥用植物學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥調(diào)劑學、中藥炮制學、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)藥市場營銷學等。

就業(yè)方向：能在各級基層醫(yī)院的中藥房、藥店、中藥經(jīng)營企業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等行業(yè)，從事中藥批發(fā)和零售、中成藥的生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥養(yǎng)護等崗位，以及從事與中藥相關(guān)的工作。我校學生在實習期間就已與廣州采芝林、廣東大參林等醫(yī)藥企業(yè)簽訂了實習就業(yè)一體化協(xié)議，學生畢業(yè)后可到上述醫(yī)藥企業(yè)工作。

6、中醫(yī)康復保健專業(yè)

主要課程：正常人體學基礎、中醫(yī)基礎、中藥與方劑、現(xiàn)代康復基礎、中醫(yī)養(yǎng)生康復、中醫(yī)臨床概要、中醫(yī)食療、針灸推拿按摩技術(shù)、心理學基礎、人際溝通與服務禮儀等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握中醫(yī)康復保健專業(yè)的基礎知識和職業(yè)技能，能夠在基層的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事中醫(yī)保健、養(yǎng)生康復等工作的初、中級技能型、服務型的高素質(zhì)專業(yè)人才。

7、口腔修復工藝專業(yè)

主要課程：牙體解剖學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學美學基礎、材料及設備保養(yǎng)等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好學文化素養(yǎng)、良好的綜合職業(yè)素質(zhì)和人際交往與溝通能力，熟練掌握口腔修復工藝專業(yè)的基礎知識和職業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工企業(yè)從事義齒修復和矯治器制作等工作的初、中級技能型、服務型人才。

三、廣州衛(wèi)生學校簡介

廣州衛(wèi)生學校已經(jīng)升為廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院，廣州衛(wèi)生學校始創(chuàng)于1902年，是廣東省唯一具有百年歷史的國家級重點中等職業(yè)學校、廣東省示范性中等職業(yè)學校，是全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地之一。學校歷經(jīng)百年積淀，擁有豐富的辦學資源和深厚的人文底蘊，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)人才。

學校占地面積約103畝，總建筑面積近7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生5400余人。開設有護理、助產(chǎn)、老年人服務與管理、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔修復工藝、中醫(yī)康復保健等8個專業(yè)，其中護理專業(yè)被評為全國中等職業(yè)教育首批示范專業(yè)、廣東省首批中等職業(yè)教育示范專業(yè)和省中等職業(yè)學校首批重點建設專業(yè)，藥劑和醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)被評為廣東省重點建設專業(yè)。

學校師資力量雄厚，專任教師中碩士及以上學歷占45.7%，高級以上職稱占42.5%。學校還建立了一批來自臨床和企業(yè)的穩(wěn)定兼職教師隊伍，形成了一支結(jié)構(gòu)較合理、綜合素質(zhì)較高、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。

一個多世紀的薪火相傳，學校秉承衛(wèi)生職業(yè)教育理念，實施“質(zhì)量立校、人才強校、創(chuàng)新活校”三大戰(zhàn)略，與時俱進，開拓進取，不斷提高辦學水平，培養(yǎng)更多適合社會需求的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才，為我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

學校實踐條件優(yōu)越，設有獨立的實驗實訓大樓，建成了護理、藥學、醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學基礎、公共基礎等五大實訓中心。其中，護理技能實訓中心是廣東省及廣州市高等職業(yè)教育實訓基地和廣東省中等職業(yè)教育實訓中心，并成為舉辦各級護理人員技能培訓和護理技能競賽的主要場所。校外實習基地達90多家，為學生提供良好的實踐平臺。學生技能水平高，在國家和省、市等各級各類競賽中屢獲佳績，各類執(zhí)業(yè)資格考試通過率和畢業(yè)生就業(yè)率位居同類學校的前列。為適應社會和行業(yè)需求，學校非常重視對外交流與合作，積極拓展校企合作的深度和廣度，為學生搭建了境外實習和就業(yè)的平臺，目前已經(jīng)有部分學生實現(xiàn)了在澳門等境外醫(yī)療機構(gòu)實習與就業(yè)。

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