2025泰山護理職業(yè)學院開設的專業(yè)有：護理、康復技術、眼視光技術、醫(yī)學影像、助產、藥學。
一、2025泰山護理職業(yè)學院開設的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 泰山護理職業(yè)學院 | 護理 |
| 2 | 泰山護理職業(yè)學院 | 康復技術 |
| 3 | 泰山護理職業(yè)學院 | 眼視光技術 |
| 4 | 泰山護理職業(yè)學院 | 醫(yī)學影像 |
| 5 | 泰山護理職業(yè)學院 | 助產 |
| 6 | 泰山護理職業(yè)學院 | 藥學 |
二、2025泰山護理職業(yè)學院開設的專業(yè)詳細介紹
1、護理專業(yè)
泰山護理學院護理專業(yè)培養(yǎng)方向
本專業(yè)涵蓋普通護理、英語護理、急診護理、康復護理四個相關職業(yè)崗位培養(yǎng)方向。 泰山護理學院護理專業(yè)主要課程 文化基礎課主要包括政治、語文、數學、英語、計算機應用等；專業(yè)課主要包括人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥物學、護理概論、護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學等。急診護理專業(yè)除開設上述課程外，加開急救護理學；康復護理專業(yè)除開設上述課程外，加開康復護理學及康復技術的部分課程；英語護理專業(yè)加強英語聽、說、讀、寫、譯能力的培養(yǎng)。泰山護理學院護理專業(yè)技能要求
學生畢業(yè)時應達到的主要業(yè)務要求掌握護理學基本理論和必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識；具有規(guī)范的基礎護理和各?？谱o理基本操作技能；具有以護理對象為中心，參與實施整體護理的基本能力；具有對常見疾病病情變化的觀察能力及常用藥物療效和心理反應的觀察能力。英語護理專業(yè)的學生除具有以上業(yè)務能力外，還應有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯能力；急診護理專業(yè)的學生除具有以上業(yè)務能力外，還應熟悉對急、危、重病人的急救原則，具有觀察、監(jiān)護和處理急診病人的能力；康復護理專業(yè)的學生除具有以上業(yè)務能力外，還應掌握康復護理程序、康復護理技術的基本理論和知識，熟悉一般的康復治療技術，具有對殘疾、慢性病、老年病的康復護理能力。泰山護理學院護理專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能從事的工作本專業(yè)的畢業(yè)生能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和保健護理工作。急診護理專業(yè)的畢業(yè)生還能從事急救護理工作；英語護理專業(yè)的畢業(yè)生還能在國內醫(yī)院的涉外病房從事涉外護理工作；康復護理專業(yè)的畢業(yè)生還能從事對殘疾、慢性病、老年病的康復護理工作。2、康復技術專業(yè)
泰山護理學院康復技術專業(yè)主要課程
開設的主要課程文化基礎課主要包括政治、語文、物理、英語、計算機應用等；專業(yè)課主要包括人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥物學、疾病概要、康復功能評定、康復護理技術、疾病康復學、針灸學、推拿學等。泰山護理學院康復技術專業(yè)培養(yǎng)要求
學生畢業(yè)時應達到的主要業(yè)務要求具備必需的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識與技能；具備扎實的康復功能評定和康復治療技術的基本知識與技能；具備對殘疾、慢性病、老年病的康復治療能力等。泰山護理學院康復技術專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能從事的工作本專業(yè)的畢業(yè)生能在各級醫(yī)療機構、康復醫(yī)院、療養(yǎng)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事康復治療的技術工作。3、眼視光技術專業(yè)
泰山護理學院眼視光技術專業(yè)主要課程
開設的主要課程文化基礎課主要包括政治、語文、數學、物理、英語、計算機等；專業(yè)課主要包括人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、疾病概要、眼科疾病基礎、臨床視光學基礎、眼鏡光學基礎、驗光技術、配鏡技術。泰山護理學院眼視光技術專業(yè)培養(yǎng)目標
學生畢業(yè)時應達到的主要業(yè)務要求掌握必需的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識；掌握眼視光技術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；掌握驗光及配鏡技術。泰山護理學院眼視光技術專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能從事的工作本專業(yè)的畢業(yè)生能在眼鏡行業(yè)從事驗光及配鏡工作。4、醫(yī)學影像專業(yè)
泰山護理學院醫(yī)學影像專業(yè)主要課程
開設的主要課程文化基礎課主要包括政治、語文、數學、物理、英語、計算機應用等；專業(yè)課主要包括人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥物學、電工與電子技術、疾病概要、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、超聲診斷學、心電圖診斷學等。泰山護理學院醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標
學生畢業(yè)時應達到的主要業(yè)務要求掌握必需的文化基礎知識、醫(yī)學基礎知識及臨床醫(yī)學知識；掌握必需的電工與電子技術基本理論及基本技能；掌握必需的X線攝影技術基本知識及基本技能；具有對醫(yī)學影像質量評價、質量保證與放射線管理的能力；具有現代醫(yī)學影像放射治療與影像診斷能力；具有對各系統(tǒng)常見疾病超聲診斷能力。泰山護理學院醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能從事的工作本專業(yè)的畢業(yè)生能在各級醫(yī)療機構從事放射、超聲、心電圖等特殊檢查的操作與診斷工作。5、助產專業(yè)
泰山護理學院助產專業(yè)主要課程
開設的主要課程文化基礎課主要包括政治、語文、數學、英語、計算機應用等；專業(yè)課主要包括人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥物學、護理概論、護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、遺傳與優(yōu)生、產科學、婦嬰保健等。泰山護理學院助產專業(yè)培養(yǎng)目標
學生畢業(yè)時應達到的主要業(yè)務要求有必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識；具有基礎護理、臨床整體護理的基本理論知識和技能；具有規(guī)范地進行妊娠診斷、產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理及健康指導能力；具有對產科急癥初步應急處理及對病人進行監(jiān)護的能力；具有開展圍產期保健、營養(yǎng)與膳食指導、心理護理及計劃生育指導的能力。泰山護理學院助產專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能從事的工作本專業(yè)的畢業(yè)生能在各級醫(yī)療機構從事助產、婦幼保健及臨床護理工作。6、藥學專業(yè)
泰山護理學院藥學專業(yè)主要課程
開設的主要課程文化基礎課主要包括政治、語文、英語、計算機應用、有機化學、無機化學等；專業(yè)課主要包括人體解剖學、生理學、病理學、醫(yī)用生物化學、病原生物與免疫學、中醫(yī)藥學基礎、藥理學、藥用分析化學、藥劑學、藥事管理學、藥物治療學、生藥學等。泰山護理學院藥學專業(yè)培養(yǎng)目標
學生畢業(yè)時應達到的業(yè)務要求有必需的基礎醫(yī)學、藥學基礎知識；掌握藥物分析化學、生藥學、藥理學基礎、藥劑學基礎等主要課程的基本知識、基本技能；熟悉常用制劑制備的操作技術；學會藥物分析的基本操作技能；能獨立從事調配處方工作；了解臨床合理用藥的基礎知識；掌握藥物的鑒別、檢測及含量測定的原理、方法和技能；熟悉體內藥物評價的基本方法；熟悉藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識。泰山護理學院藥學專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能從事的工作本專業(yè)的畢業(yè)生能運用所學知識在醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所、藥政管理部門工作。
三、泰山護理職業(yè)學院簡介
泰山護理職業(yè)學院座落于風景秀麗的泰山腳下，前身山東省泰安衛(wèi)生學校。新校區(qū)位于交通便利的泰山大街，距離京滬高鐵火車站約2公里。學校始建于1956年，辦學歷史悠久。2011年升格為“泰山護理職業(yè)學院”，成為一所公辦全日制普通高等?？茖W校。學院同時舉辦大專(高中起點普通?？?、中專起點對口高職和初中起點五年制大專)和中專層次的醫(yī)學教育。
經過55年的建設和發(fā)展，學院已成為一所設施齊全、師資力量雄厚的衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地，共向社會輸送了4萬余名優(yōu)秀的大、中專畢業(yè)生。這些畢業(yè)生遍布全國各地，已成為各級醫(yī)療單位的業(yè)務骨干和管理干部。
近年來，學校堅持“以質量求生存、以就業(yè)為導向、以管理上層次、以服務為宗旨、以改革促發(fā)展”的辦學方針，與時俱進，銳意進取，各項工作都取得了顯著成績。學校先后被表彰為“國家級青年文明號”(連續(xù)9年)、“全國五四紅旗團委”(連續(xù)8年)、“中國優(yōu)秀志愿服務集體”(連續(xù)8年)、“山東省教學示范學校”、“山東省十大就業(yè)明星學校”、“2010中國職業(yè)教育十大就業(yè)典范院校”、連續(xù)9年榮獲“省級文明單位”稱號，獲得集體榮譽170多項。校長、黨委書記李一杰同志被評為全國百名杰出校長。
學院設有8個系部、11個行政處室和4個教輔機構，分設國家計劃大專(包括三年制大專與初中起點五年一貫制大專)和三年制中專,開設護理、涉外護理、助產、醫(yī)學影像技術、康復治療技術、衛(wèi)生信息管理、老年服務與管理、口腔修復工藝、藥劑、眼視光技術等19個不同層次的專業(yè)。其中護理和助產兩個專業(yè)為高職高專提升發(fā)展能力專業(yè)，助產和醫(yī)學物理診查技術兩個專業(yè)為市級教學改革試點專業(yè)。
學校先后制定了《山東省泰安衛(wèi)生學校師資培養(yǎng)計劃》、《山東省泰安衛(wèi)生學校“十一五”期間人才發(fā)展規(guī)劃》、《山東省泰安衛(wèi)生學校吸引人才暫行規(guī)定》、《山東省泰安衛(wèi)生學校實行專業(yè)技術職務評聘分開和競爭聘任的實施細則》、《山東省泰安衛(wèi)生學校教職工繼續(xù)教育暫行規(guī)定》、《山東省泰安衛(wèi)生學校關于加強科學研究工作的暫行規(guī)定》、《山東省泰安衛(wèi)生學?？蒲袠I(yè)績量化考核管理辦法》、《山東省泰安衛(wèi)生學校教職工論文版面費以獎代補的規(guī)定》、《關于教職工進修學習及報考研究生的規(guī)定》等一系列計劃、管理及獎勵措施，為加強師資隊伍建設提供了有力的保障。
學院按照市委市政府的統(tǒng)一部署，認真扎實地開展了黨的群眾路線教育實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的教育方針，先后被表彰為“國家級青年文明號”、“全國五四紅旗團委”、“中國優(yōu)秀志愿服務集體”、“山東省教學示范學校”、“山東省十大就業(yè)明星學校”、“2010中國職業(yè)教育十大就業(yè)典范院校”，連續(xù)12年榮獲“省級文明單位”稱號，是衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定中心、職業(yè)培訓基地。教育部兩次來學院開展調研，總結推廣先進經驗。
學院積極調整思路，采取有效措施，認真貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，加強學生文化素質和技能培養(yǎng)，開通中專升?？?、本科和?？粕究频呐囵B(yǎng)渠道，架起人才培養(yǎng)“立交橋”。
2013年，學院四名學生代表山東省在全國職業(yè)院校技能大賽護理技能和職業(yè)英語技能賽項的比賽中分別獲得中職組護理技能比賽二等獎和職業(yè)英語技能比賽優(yōu)秀獎。
2014年又有兩名學生在全國職業(yè)院校(高職組)護理技能大賽山東省選拔賽中脫穎而出，代表山東省參加全國職業(yè)院校(高職組)護理技能大賽并榮獲二等獎;10月份，有三名同學獲得全國康復技能大賽三等獎。由學院牽頭制定的《山東省職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導方案》已順利通過省教育廳驗收，將對推進全省護理專業(yè)建設，規(guī)范教育教學行為，提升各職業(yè)學校內涵建設發(fā)揮積極作用。
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