答：目前衛(wèi)校主要有護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對醫(yī)療、保健方面的需求會大大增加。衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會失業(yè)。
讀衛(wèi)校的好處
一、更早的接觸專業(yè)技能
說起衛(wèi)校，很多人都覺得那是成績不好的人才去讀的，覺得讀衛(wèi)校是一種成績差的表現(xiàn)。但是衛(wèi)校確實是我們學(xué)技能的一個途徑，它比初中升高中，再到高中升大學(xué)去學(xué)技能更加的直接，能更早的接觸專業(yè)的知識技能。
二、更加的具體化
大學(xué)，是一個兼容并包的社會團體，大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識也是一樣兼容并包。雖然這樣的教學(xué)模式能讓學(xué)生接觸到更加廣泛的專業(yè)知識，但是這樣的教學(xué)模式恰好不能讓學(xué)生更加的精通某一項技能，而衛(wèi)校恰好彌補了這樣的缺陷。
山東省濟寧衛(wèi)生學(xué)校
師資力量建設(shè)
學(xué)校師資力量雄厚，專兼職教師共166人，其中專業(yè)教師123人，正高級講師9人，高級講師56人，雙師型教師99人，齊魯名師2人，山東省特級教師1人，省青年技能名師3人，山東省職業(yè)教育名師工作室2個，山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個,濟寧市有突出貢獻的中青年專家1人，濟寧市首席技師1人。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)設(shè)置齊全，面向全省招生，開設(shè)有護理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)。其中護理專業(yè)為學(xué)校的骨干專業(yè)。近年來，為適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的需求，學(xué)校采取了多層次、多形式及聯(lián)合辦學(xué)的方式，承辦了省衛(wèi)生廳舉辦的繼續(xù)教育全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護士證書班以及鄉(xiāng)村醫(yī)生大中專學(xué)歷水平教育，舉辦成人高等教育等。
辦學(xué)條件
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，建有現(xiàn)代化的“數(shù)字化校園”，配有多媒體教室、微機室、錄播室、電子閱覽室、圖書館等教學(xué)設(shè)施;擁有按部頒標(biāo)準(zhǔn)配置的專業(yè)實驗室、護理實訓(xùn)中心、生命科學(xué)館等，建有完善的校園網(wǎng)體系。住宿實行公寓化，保安24小時值班。根據(jù)國家政策，中專學(xué)生全部免學(xué)費，對特困家庭學(xué)生給予助學(xué)金。
對于初中的學(xué)生去選擇衛(wèi)校的話優(yōu)勢是很大的，單從衛(wèi)校的就業(yè)方面就是很好的，二是在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)以后的升學(xué)也是比較的輕松的。沒有辦法到高中學(xué)校就讀，在職業(yè)學(xué)校也是可以繼續(xù)的去學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，以后出來也是有能力的。
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